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“兩學一做”的學習教育會議
發布時間:2016-11-09 02:25:50 瀏覽:

“兩學一做”的學習教育會議

為了使大家更進一步的了解“兩學一做”學習教育的部署,我們公司黨支部召開了一次針對性的會議,采取“四個突出”工作舉措,扎實抓好“兩學一做”,推進黨內學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

一是突出責任落實,強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”,承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任,深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”,將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化,納入各級黨組織書記述職評議重要內容。

二是突出形式多樣,豐富學做內涵。黨的根基在基層,黨的機體細胞是黨員,抓好抓實“兩學一做”,要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體,采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現代化信息手段,實行“智能式”的教育,把黨章黨規、系列講話發送至信息終端,讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及。

三是突出抓常抓細,推進常態長效。堅持以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,將“兩學一做”制度化,融入全面從嚴治黨的戰略部署,領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育,以上率下、以身作則,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會,帶頭講黨課、帶頭學習,發揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育,立足工作崗位、履職盡責,時刻銘記黨員身份,自覺愛黨護黨為黨,敬業修德,奉獻社會。

四是突出問題導向,狠抓整改落實?!皟蓪W一做”,基礎在學,關鍵在做。堅持問題為導向,帶著問題學,針對問題改,在解決問題中深化學習,檢驗實效。

“兩學一做”的學習教育會議

本次會議中,注重結果運用。大家都比較積極參與,黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,對每名黨員提出評定意見,確定評議等次,并向本人反饋。對優秀黨員予以表揚,激勵先進、樹立榜樣;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。

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